怎样认识和正确训练芭蕾舞 –

有感于我校学生Patricia Ford 成功考入GHP(Government Honor Program) Dance Program


大凡家里有正在读高中的孩子家长，几乎没有不知道GHP (Government Honor Program) 的。这是由州政府拿出的教育基金，用于奖励那些在全州范围内学习极为优秀和有着特殊才华的学生而设立的项目。其中除了高中生所学的正常主科外，还有许多副科，象艺术类别的舞蹈、音乐和美术。参选的学生首先要得到自己所在高中的学校老师推荐，然后，再要经过三期不同的考试，而所有的考官都是由各行业最尖端，最具权威的专业人士来主考。最后，能考入此项目的学生在整个乔治亚州仅为百分之零点一，也就是千分之一的比例，其难度可想而知。今年，亚特兰大专业舞蹈学校的 Patricia Ford (莫莉)同学，在经过严格的层层考试和考官们的精挑细选后，从几百名参加舞蹈考试的学生中脱颖而出，成为整个Fulton County 唯一一个考入GHP 舞蹈项目的学生。她不仅为她自己的学校North View High School 争得了荣誉，也为我们舞蹈学校争得了荣誉。同时，作为她的舞蹈老师我们也感到无比的欣慰和自豪。
通过Patricia 同学这次入选GHP 的舞蹈学科，引发了我们对于怎样普及芭蕾舞这一问题的思考。那就是，要引导家长们认识到，那些将来长大后并非一定要成为专业芭蕾舞演员的孩子们，怎样正确的接受芭蕾舞的训练。首先，孩子们为什么要学习芭蕾舞？目的何在？芭蕾舞演员身材好，气质好，仪态美，这是大家都知道的。而身材、气质和仪态又是怎样形成和训练出来的呢？我想，绝大多数家长作为外行是不知道的。这次Patricia 参加GHP 第二期的考试是在亚特兰大芭蕾舞团进行的。刚进教室的时候，看见一百多名参选的学生都在那儿活动。有的压腿踢腿，有的劈叉弯腰，有的练习转圈和大跳，个个看上去功夫了得。尽管许多孩子腿能翘到头顶上, 一下能转好几圈，大跳比把杆还要高。但是，看上去就是不那么美。等到比赛开始后, 当一个个舞蹈作品表演，舞蹈段落的模仿以及舞蹈艺术的表现能力等等这一套套考下来，Patricia以她漂亮的舞姿，优美动人的舞蹈艺术魅力，扎实的基本功和近乎专业芭蕾舞演员的准确芭蕾舞蹈语汇，征服了所有的考官。考试结速后，Patricia回到舞校对我们老师说：其实那些同她一起参加舞蹈考试的学生，都是各舞蹈学校的尖子，很多孩子条件都非常好，腿又软，旋转和大跳等技巧也都很棒，只是她们的舞蹈动作不够优美。一句话说到了点子上，不是说腿踢得高不好，是因为你跳的是舞蹈，而不是杂技，体操。舞蹈与杂技和体操有本质上不同。舞蹈首先是要优美的，赋于艺术魅力的。在漂亮舞姿的基础上做技巧，在身体正确的姿势下抬腿和踢腿，这是从小我们在北京舞蹈学院时，老师一直对我们的谆谆教导。而现在，亚特兰大专业舞蹈学校正是本着这一教学方针培养了一批又一批的学员。办校十二年来已有六界毕业生漂漂亮亮的走出了舞校，跨进了大学的校门，她们有的上耶鲁大学，普林斯顿大学，麻省理工学院，布朗大学，纽约州立大学，爱默蕾大学，乔治亚理工学院，甚至中国北京大学。像Patricia这次考取 GHP ，还有前不久，舞校的Anna Qiu 和Jenny Su同学在Georgia Senior Beta Convention 中取得全州舞蹈比赛的第一名，并被州里推荐到全国参加比赛。她们都用舞蹈这门特殊的才艺取得的成绩，为自己将来考取大学争得更多的学分。众所周知，大学只承认学生在读高中期间所取得的成绩，包括各项才艺。因此，对于学习舞蹈的孩子们，怎样培养她们从小就懂得美，让她们有审美品味，审美定位，并教导她们用正确的方法练习芭蕾舞的基本功，让那些并非将来一定要成为专业舞蹈演员的孩子们在经过正确的舞蹈训练后，变得漂漂亮亮，亭亭玉立，是我们这些做舞蹈老师的基本课题，也是家长们有必要了解的道理。愿每一个学习舞蹈的孩子长大后都自信、美丽。

为了让家长和孩子们更多更好的了解芭蕾舞，亚特兰大专业舞蹈学校于下个月(5月8日星期六) 在舞校的1教室举办：<走近芭蕾，走进芭蕾>的研讨会，欢迎亚城所有将要学芭蕾舞和已经在学芭蕾舞的孩子和家长们，以及热爱芭蕾或对芭蕾舞好奇的朋友们光临亚特兰大专业舞蹈学校，和我们一起走近，走进芭蕾。

最后，恭贺2010年度所有以不同学科考入GHP Program的孩子们！
  

一楼发布的照片是我最喜欢的一张：)
魏东升

误人子弟！

老魏这里又要惹个别人动肝火了！嘻嘻嘻。。。
超市里有大萝卜可治肝火，不妨试试。。。不过嘴里会更有常人所难以忍受的气味喷出。。。我汗

回三楼

子弟被误成拿了个GHP也不错啊！

期待这个芭蕾讲座，期待了解一些关于芭蕾的常识。

与其暗地里搞人身攻击，挑拨魏东升舞蹈学校和陈晓舞蹈学校的关系，不如在台面上，明明白白详详细细客观公正地比较一下这两个学校。我们设定具体的评比标准，比如教师资历，教学方法，场所设备，学生人数，获奖状况，等等等等。

两个学校公平竞争不是坏事，客观公正的评比更会促进良性竞争共同发展。家长和学生真正从此得益。

严重同意七楼

把舞蹈跳成广播体操还真是大有人在。