「字」耕农陈清枝 良心教育护地球

purelin88

「字」耕农陈清枝 良心教育护地球

记者蔡小宛 /宜兰报导

    12年国教在今年匆忙上路后，引发一连串的争议，回顾过去20年的台湾教改，学生升学压力越改越大，补习班数量也越改越多！然而有一位自然教育家—陈清枝老师，30多年来坚持人性和开放精神的教育理念，教导孩子们「一个爱的感觉」，爱土地爱地球。

教导孩子们「一个爱的感觉」

    陈清枝老师表示教育主要是在教人，人本身就是活的有机体，跟大自然一样会不断变化。一般正规教育是以制式化的方式来教导孩子，同一个教材，同一个进度，去教导不一样的孩子。「其实我们透过一个自然的观察就会知道，每一颗树、每一朵花都不一样，在不同的环境会有不同的成长」，所以陈老师在民国73年和一群志同道合的伙伴共同创办了国内第一个宜兰的森林学校，希望能够回归自然，把孩子带进自然里面，不用课本，抛弃升学和文凭理念，跟大自然来学习，让孩童在健康的环境中成长，激发孩童不断的主动探索与学习，并且肯定学生个别的差异。

    在教学过程中，陈清枝老师发现到人若太过自然的发展，孩子可能会走上较为自我的一个境地，对社会毫无帮助，因为人除了成长以外，还有品格发展的部份，所以他的教育调整方向走入了人文关怀，强调个性的辅导，并且结合环境教育来指导孩子，陈老师语重心长的说「地球只有一个，我们生存环境如果被破坏了，你谈什么教育啦，谈什么经济发展，都是白费力气了。」

    「人生在世，只要做几件有意义的事，就活得有价值。」陈老师奉献一生，只希望教导孩子们「一个爱的感觉」，一个人如果对土地没有感情，对任何一种动、植物没有感情的时候，他不会去爱护这片土地。藉由每个礼拜透过亲子学习，陈老师带领幼儿园的小朋友，走遍了宜兰的所有的乡镇巿区，去看看大自然的美好，例如到罗东林场去找乌龟、看乌龟，让孩子懂得自然的珍贵，然后爱惜它，不破坏它。

大自然是最好的疗愈师

    体制外的理想要获得大众的认同说来不容易，太多争议和负面消息总让人身心俱疲，要坚持一件正确的事情其实需要很大的勇气，陈老师感谢大自然带给他一个最好的疗愈，「因为我是一个乡下小孩，虽然因为读书搬到台北，十几年以后回来，发现到整个环境都变了，包括小时候住的地方。以前在田里，随便都能抓到一只泥鳅啊、鱼啊，可是现在都没有了，只剩福寿螺，还有吴郭鱼，过去那些美好都没有了，当你看到这些的时候，你会感到心疼，然后你就懂了，你会想要去保护它，所以大自然不断的给我一个回馈的力量，包括我在最挫败的时候，在身心遇到困难的时候，我回到森林小学里面，独自耕种生活，养许多的动物，跟着自然，慢慢的让我的身体恢复健康，我很幸运在我小时候有一片很美好的环境，让我想要保护这样一个环境，并且传给我们的下一代，这是给我一个最大的动力。」

做一个鸡婆的人

    除此之外，陈老师多年来也不断的推展写作工作、拍照做纪录，连2～3岁、幼儿园小小朋友，也引导要透过画画来做记录。为何要如此？陈老师表示透过文字、图片的力量，藉由网络信息传播的影响力可以去教育民众，例如宜兰平原农舍破坏环境的问题，经由从高速公路上往下拍照，让民众警觉到千顷良田已经不见，到处都是农舍，发觉整个环境真的被破坏了；又例如大同山目前整片山都是癞痢头，因为山坡保留地、原住民保留区政府是无法取缔，原住民将土地租给平地老百姓，全部被改种姜，姜今年种了，明年就不能种，就必须再换另外一个原生地，所以破坏非常严重，原本向许多机构反应但效果都不彰，后藉由网络脸书汇聚民众的力量，而改善不少，陈老师说「我觉得我们除了教育的工作之外，要懂得做一个鸡婆的人，好好利用文字的力量，用信息的力量去改变这个世界。」

说良心话 做良心事

    由世界之爱和平总会、联合国NGO世界公民总会、太极门气功养生学会共同发起的「良心时代」运动，期望人人在各自岗位上，说良心话、做良心事，发挥善的影响力。陈清枝老师也分享他的良心话：「爱护自然跟动植物其实就是给我们最好的礼物，因为这些生命它会回馈给你，我们希望大家都能一起来爱护我们的大自然，然后让我们的下一代也跟我们一样，拥有更幸福更健康的环境。」
   

图  自然教育家—陈清枝老师(右二)，30多年来坚持人性和开放精神的教育理念，真心为孩子奉献，教导孩子们「一个爱的感觉」，爱土地爱地球。