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赞美，美中下一代教育基金会的义举
老钱
05/18/2011
“美中下一代教育基金会”是产生于美国亚特兰大的华人慈善机构。它的首要目的是帮助中国大陆地区贫困但是优秀的学生完成基础教育。5月14日，以他为首的亚城共二十个华人组织，及一些中餐馆，成功地举办了第二届美食慈善活动。这次活动所得，将全部用于资助中国大陆云南省品学兼优的贫困孩子。
老棕熊, 狍子，玉山君, 知足，林黛，刘律师。。。等各位理事，辛苦了。我很知道，他们事前事后花费了大量的时间和精力。狍子，早在几周前就跟我说起，太忙了，太多的准备工作要做。。。我很知道，每个公益活动的成功，都包含着众多的人，巨大量的时间和精力。还有笑微，虽然不在这个组织中，她也是极有爱心和奉献精神的。之所以这次的义举专指云南，我想该和她来自云南有关。她在168发文，呼吁援助，介绍云南的地震灾难。还有谁？有贡献的人，有爱心的人太多了。我没有提到的，就对不起了。名声要看谈一点。百年之后，我们都不过是白骨一捧。也许10年后，亚城社区华人头面人物议论说“当时有个叫老棕熊的，是谁啊？不记得姓什么了。。。”
老棕熊邀请我去，还要求我写点什么，来宣传基金会，帮助贫寒学子。对于他的要求，我是不能拒绝的。因为我看着他，这几年来，勤勤恳恳，任劳任怨，为社区做了大量的实事，好事。我很敬佩他。但是我没能去，是因为太太和我的大学同学来访，4点飞抵亚特兰大。写些什么，我也没允偌他。我说，我很不善于“奉旨作文”。我只会为“冲动”作文，我只会为“激情”熬夜。但是，我还是一直在思索了。突然，有思绪了。
有一个问题，我们应该想想清楚。我们的目的是什么？教育的目的是什么？就是看到这些有潜力而没条件的穷苦孩子可怜，可惜。所以就要帮助他们能读成书。然后是什么？跳出苦海，出人头地？都象我们一样，学而优则“留”（留在大城市，留在美国，留在海外），学而优则“溜”（从父老乡亲身边开溜，溜出故乡，溜出故国）？
我记得，美国兰德公司在最近的一份有关中国的报告里，不仅仅对中国现在的实力和将来的影响力做了长足的赞誉肯定。同时，也对中国人的整体素质做了如下的评价：中国人的毛病是缺少责任心和不守规矩。这里，我先不说“不守规矩”。先着重谈谈“缺少责任心”。
说“缺少责任心”，很多人可能会和我急了。谁说我们“缺少责任心”？我们大部分人都是对家庭，孩子是极其负责任的。且慢。这是要从大的文化比较来说的，不是拘泥于某一具体细节而言的。我们华人家庭非常地重视教育。无论在大陆的，还是在海外的，父母都象虎妈差不多。我们这样追求教育是为了什么？除去各种与时俱进的外衣，说穿了就是， “万般皆下品，唯有读书高”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“吃得苦中苦，方为人上人”，还有“一人得道，鸡犬升天”。这就是我们的传统文化。自古以来就是如此。在生存条件日益恶化，竞争日益激烈今天，千人万人抢过独木桥。这就是重视教育的实质和目的。悬梁刺股，卧薪尝胆，为的就是出人头地，光宗耀祖。“吃香的喝辣的”，听起来很庸俗，可是实质不就是追求个人的生活好嘛。还喜欢攀比，和同学们比，和邻居们比，和堂兄弟，表姊妹们比，要往上爬。除了学习，家家逼着孩子学钢琴。也因此，虎妈的“十戒”里包含“不许学钢琴，小提琴之外的任何乐器”这样一条。很是岂有此理！更有虎爸，勒令儿子，要么拿第一名要么跳楼，教育出技艺高超而道德残缺的琴伎朗朗。
如果不要这么极端，这些也都是合情理的。可是，当我们的教育目的和内容，偏重了这些，相对来说，考虑社会责任就少了，相对就不重要了，削弱了。这样一种教育目的，有时就是明说的，有时是掩盖着的，但是，实质就是如此。包括“学雷锋”，不管包装得多么漂亮，其真实目的也就是如此：学雷锋的目的就是要出人头地。做好事就是要让人知道，偏偏要装得不让人知道。写雷锋日记就是为了张扬自己，偏偏要假装掖着藏着，等待老师同学去“偷看发现”。我们基本都是在这种文化教育下成长起来的。从整体来说，我们的文化传统，我们的教育，太功利主义了。这样教育出来的人，更多看重自己的出人头地，相对地就会对社会“缺少责任心”。
更重要的是（其实是最最重要的！！！），再加上，历朝历代的统治者对有“社会责任心”，对有正义感的，挺身而出的人，的残酷镇压，摧残，以致屠杀，使我们文化中的这种毛病就更加严重了（文学城上，润涛阎写过一篇《中国男人的奴性---人工负筛选的结果》，虽然他的论述有夸张，有调侃，但有道理，值得一读）。这样来，形成了我们想对社会负责任，都不敢，都不能。更加形成了，千方百计要出人头地，对社会却缺少责任心的文化传统。
祖国落后，我们就蜂拥而出。祖国富裕了，我们又蜂拥海归。不肯入（美）籍，就是为了来去方便。就是宣过誓入了籍le，对那这些法理上要求的忠诚和责任，根本不当回事。不妨考考自己看，入籍宣誓的内容是什么？是不是这样的吗？过于实用，过于功利主义了。
相对来说，美国人的家庭教育不是这样地功利主义，没有像中国家庭这样普遍地逼着孩子死读书，一心一意往上爬，出人头地。没有像中国家庭这样普遍地逼着孩子做这做那的。在大批的亚裔进入美国之前，美国学生认为考试是不应该复习的，考试就是考学生的真实水平。复习就有点作弊的味道。复习了，就是对没复习的的学生不公平。孩子们无忧无虑，自然发展，按自己的兴趣爱好发展。这些我也在《浅议“虎妈”》里谈过了。但是，他们从小就重视公益活动，做义工。他们更重视孩子的品德行为的教育。我们经常在公共场所，看到美国人教育/Dicipline孩子，做得不对，要重来，不听话，就罚壁/Timeout。从小就训练的守规矩，讲公德。他们对待孩子平等，像朋友，象成年人。这样长大的孩子，会更有责任心。这样养成的好习惯，贯穿终生。比如，深更半夜了，空空荡荡的大街，并没有警察，还“傻傻的”，在红灯前面等候。停电了，遭灾了，在交通要道的十字路口，秩序更加礼让井然。这些都体现出社会公德和社会责任感。美国人看到不公的事，看到需要帮助的人和事，就比我们“天真”，比我们容易激动。要管“闲事”的劲儿比我们大。也因为他们没有，我们的经历过“人工负筛选”的经验。
中国的刘亚洲将军在十年前，911之后的一次讲话里，就感慨过了。他说，在那架被劫持的飞机上，有一位乘客通过手机和女朋友通话，得知了双子楼/世贸大厦已被攻击；从而确定了机上的恐怖分子的计划，是要去撞戴维营。他在确定要不要与恐怖分子斗争之前，立刻征求全体的意见，由投票来表决，该不该采取行动。他有正义感，责任心和勇敢的牺牲精神，但是他还要尊重别人的意愿。刘将军极其感慨：这是何等的国民素质啊！有这样的国民，美国怎么能不强大。刘将军在那种污泥浊水的官宦环境中，心如明镜。明白人啊！
这就是总体上的文化差异，体现在我们身上，体现在我们对孩子的教育里。比如，在学校的PTA里，华人很少。在选举投票的队伍里，华人更少，与居住区域的人口比例不成比例。。。这样的例子，就举不胜举了。
什么是教育的成功？仅仅上名校，上藤校，毕业出来有大公司，好工作，高工资，豪屋名车,就是成功？为自己争了一个高级温饱，顶多也只能算是低层次的成功。像这样为了自己的锦衣玉食，出人头地刻苦读书，长年累月地被书本，被攀比的心态，竞争的需要牵着鼻子走。承重不堪，疲惫不堪。还有什么余力去发展个人喜好。只能是销蚀了创造性，同时，也销蚀了正义感和责任心。我也经常听到，在美国学校里的欺骗，作弊的事，甚至是在那些高分的“好学生”里。真正的成功，是有创新，有建树。作为一个普通人，有同情心，有公德，讲公义，有正义感，有社会责任心。
要有创新，有建树，就不可能是靠功利主义的动力，不能靠急功近利的方法。这是需要孜孜不倦的追求，锲而不舍的探索，持之以恒的积累。其动力是兴趣，是责任心。要耐得起寂寞，贫寒，抗得住尘世的喧嚣浮荣。华人，炎黄子孙，有些这么多优秀的孩子，我们应该追求高层次的成功。这不是功利主义能达到的。
不要跟我争，总有特例，美国人中有人渣，中国人中有天使。我讲的是平均水准。是不是这样，大家都心里清楚。我强调的是普遍的社会公德和责任心。我不是在做政府工作报告，不要求我四平八稳，面面俱到。
当然，我这样反省我们的文化，并不是说，我们这些人都是­只有自私自利的一面。一个人成长过程中受到的教育和影响是多方面的。形成我们的思想道德的因素也是多种多样的。人的思想，行为的发展，转变也经常会出人意料的。我们天生善于学习。我们都在到美国来以后学到很多。很多在这里的中国家庭已经开始汲取美国人的方法了。这几天，中文学校/ACCA在提倡“男儿当入童子军”，我非常赞同之。我是（带了儿子）经历过的，很有体会，很欣赏的。参与“美中下一代教育基金会”的慈善义举的（包括其他组织的）人们中，都有着很强烈的爱心和社会责任感。我们从压抑个人的文化专制的东方来到注重个人民主自由的西方，我们既带来了两种文化的冲突，也参与了两种文化的融合。
我特别要说明的是，尽管如此，尽管有那么多的虎妈，虎爸，我们的孩子也还是美国孩子。他们不仅仅受到虎妈，虎爸的要求，管束，他们更受到大环境的教育和引导。他们认同的是美国文化和价值理念。他们一直在抵御，反抗虎妈，虎爸带来的东方糟粕。即使它们在表面上顺着虎妈，虎爸的要求走着，最终还是美国佬。
但是，在这里，我要侧重的是反省我们的文化中不足的一面。特别是，我们要防止把不良的成分传授下去，影响下一代，特别是，功利主义的人生哲学和行为习惯。我建议，在我们的公益活动中，要设计一些口号，或者利用现成的好口号。通过这些口号来强调一些理念。比如说，“知识就力量”，“科学技术是脱贫致富最好良方”（有没有比‘脱贫致富’更好地提法？我不喜欢脱贫致富的说法，过于功利主义了），“为父母乡亲努力学习”，“为家乡，为兄弟姐妹们念好书”。。。等等。可不可以,在你们开出的支票上,在你们的发往信函上,送去的书本上,纪念品上,任何可以容下这些口号的物件上,写上这些口号,你们也可以要求对方的回文信笺,信封上,也要这样写/印刷。让这些话语，随时随地提醒人们，什么是我们的目标，为什么我们要这么做。让这些理念深入人心，深入孩子的心。
这个义举成功的标准是什么？不是我们帮助了一些孩子获得了高学历，因而跳出苦海，成了人上人。那就是成功吗？那怕，即使，我们的钱未能帮助这些孩子上大学，或者由于各种各样的原因，他们甚至未能上高中；但是，只要由于我们的帮助，他们有机会读书学习，由此增长了知识，开拓了眼界，接触了新的理念和价值观；进而运用这些知识，借助于新的思维方式，能改变落后的现状。能为父老乡亲改变贫困落后的生活方式，为故乡故土改变面貌，这就是他们的成功，也就是我们的成功。
我知道,你们虽然都是极富爱心和奉献精神,但新一代移民,自己生活工作都很紧张。都是义务，不可能做太多,走这么远。再说，我们没有权力要求人家，学成了，一定不准出国，一定要回到家乡去。那是将来的事。我们播下正确理念的种子，将来收获什么不是我们能管得了的。而且，在当前非常腐败，越来越腐败的社会文化下，不腐败不能站住脚，逼得正直的人们无路可走，不得不开溜，远走他乡。但是，我们起码可以存一个心，努力播种正确的理念。
这就是我的一点想法。提供你们思考，和你们商量。
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匿名
发表于 2011-5-21 20:20:49
发表于 2011-5-21 14:43:56
