小学奥数题，难倒博士

匿名 *发表于 2012-3-8 10:36:44* · 发表于 2012-3-8 10:36:44

引用第8楼老夫于2012-03-08 10:31发表的 :

关键是你不能从纯数学去想。得用到什么“脑筋急转弯“之类的！

这个帖子说了是奥数题，当然要从纯数学去想。而如果出题人不说是数学题，你自己却按纯数学去想，就形成了心理学上的误区，那这道题才是有意义的。现在说了是奥数题，却指责别人按纯数学思考，只能说他自己逻辑混乱。

匿名 *发表于 2012-3-8 11:17:11* · 发表于 2012-3-8 11:17:11

平面几何学中直线没有宽窄之分

老夫 · 发表于 2012-3-8 11:29:36

引用第10楼游客于2012-03-08 10:36发表的 :

这个帖子说了是奥数题，当然要从纯数学去想。而如果出题人不说是数学题，你自己却按纯数学去想，就形成了心理学上的误区，那这道题才是有意义的。现在说了是奥数题，却指责别人按纯数学思考，只能说他自己逻辑混乱。

这都是国内那帮人弄的。有点像赵本山／范伟的小品，“对－错“问答。您看看答案就知道了！并非１６８“原创“，与我等无关。
谢谢评价

匿名 *发表于 2012-3-8 11:30:48* · 发表于 2012-3-8 11:30:48

引用第11楼游客于2012-03-08 11:17发表的回 7楼(游客) 的帖子 :
平面几何学中直线没有宽窄之分

Right, because it has no width!

匿名 *发表于 2012-3-8 11:36:49* · 发表于 2012-3-8 11:36:49

引用第12楼老夫于2012-03-08 11:29发表的 :

这都是国内那帮人弄的。有点像赵本山／范伟的小品，“对－错“问答。您看看答案就知道了！并非１６８“原创“，与我等无关。
谢谢评价

我倒不是说和转贴者有关，而且是在每周一笑栏目。但那句“中国的教育，是寻找天才还是挖掘怪才”，你得先确信这是奥数题才能说吧。

狍子 · 发表于 2012-3-8 12:06:50

博士教学生, "线是没有宽度的". 小学生拿笔划了一下, 讥笑道, "没宽度怎么画线?"

真理有时候就是通过这样地"实践"检验出来滴... 嘿嘿.

匿名 *发表于 2012-3-8 12:22:40* · 发表于 2012-3-8 12:22:40

引用第10楼游客于2012-03-08 10:36发表的 :

这个帖子说了是奥数题，当然要从纯数学去想。而如果出题人不说是数学题，你自己却按纯数学去想，就形成了心理学上的误区，那这道题才是有意义的。现在说了是奥数题，却指责别人按纯数学思考，只能说他自己逻辑混乱。

登在“每周一笑”栏里的题目什么都不能太较真，本来就是逗人乐的。

匿名 *发表于 2012-3-8 12:42:36* · 发表于 2012-3-8 12:42:36

引用第15楼狍子于2012-03-08 12:06发表的 :
博士教学生, "线是没有宽度的". 小学生拿笔划了一下, 讥笑道, "没宽度怎么画线?"

真理有时候就是通过这样地"实践"检验出来滴... 嘿嘿.

数学上的点和线都只存在于思维之中，纸笔不过是一种视觉上的帮助。

匿名 *发表于 2012-3-8 13:39:33* · 发表于 2012-3-8 13:39:33

出题人的最基本的数学概念糊涂，自以为是，胡弄别人，出洋相。不稀奇。其实，中、外科学家中，特别是少数世界有名的科学家中，也有类似情形。这是认识过程的盲区，正常，关键是明白后，是否承认。

湖畔居士 · 发表于 2012-3-8 13:44:51

引用第16楼游客于2012-03-08 12:22发表的 :

登在“每周一笑”栏里的题目什么都不能太较真，本来就是逗人乐的。

同意. 这里是笑坛, 进来都要笑. 不能太较真. 呵呵.

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