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楼主: 匿名

求助-高中孩子在学校受到不公正待遇,怎么办?

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匿名  发表于 2011-3-7 12:06:05

回 12楼(weiqi) 的帖子

本人是楼主。“不公正待遇”比如:问他问题说不清楚甚至爱理不理;把孩子名字从NHS活动中划掉说她已有足够的小时了没必要去时竟然也不事先给说一声;孩子开会迟到两分钟就没让她进去。。。。。等等。
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匿名  发表于 2011-3-7 12:07:42

Re:Re:Re:Re:回 8楼(游客) 的帖子

引用第19楼游客于2011-03-07 12:02发表的 Re:Re:Re:回 8楼(游客) 的帖子 :


中国人圆滑有余,公事公办不足。其实双方都怕公事公办,但如果对方知道你更怕事,就会欺负你。我倒不是说应该随便得罪人,而是说事情到了这个地步就不要太缩手缩脚,让人看不起。
呵呵,不与你争论这些,以免走了题,让人家LZ迷糊。看看周围的老美,尤其是公司里做管理的,是不是都是你说的那种事事都有棱角,还是先圆滑、再有棱角。此话里结束。
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匿名  发表于 2011-3-7 12:10:24

Re:回 14楼(游客) 的帖子

引用第18楼游客于2011-03-07 11:59发表的 回 14楼(游客) 的帖子 :
本人是 楼主。
是吗?50分的总分给每个学生26分的curve,说明学生并没有掌握呀。那在美国老师是不是可以随心所欲地打分。他们是怎样衡量一个老师是好是坏的呢?

老师完全可以说是为了CHALLENGE学生,题出的太难了。所以学生做出一半就达到标准。另一半是为了让学生意识到天外有天。这个老师怎么解释都行,你没办法。

当然,如果题目是公认的标准题,那可能是老师水平不够。但你还是最好把这个事实指出来,问校长什么看法。如果校长明显偏袒,EMAIL他请他CONFIRM,然后以此为证据上诉。
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匿名  发表于 2011-3-7 12:12:20
孩子开会迟到两分钟就没让她进去,这个是老师的合法权力范围内的,而且也有一定道理的。
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匿名  发表于 2011-3-7 12:14:31

Re:回 12楼(weiqi) 的帖子

引用第20楼游客于2011-03-07 12:06发表的 回 12楼(weiqi) 的帖子 :
本人是楼主。“不公正待遇”比如:问他问题说不清楚甚至爱理不理;把孩子名字从NHS活动中划掉说她已有足够的小时了没必要去时竟然也不事先给说一声;孩子开会迟到两分钟就没让她进去。。。。。等等。

原则上同意你这些话,但这个具体事情上,尤其已经到了这个地步,需要具体的处理方法。
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匿名  发表于 2011-3-7 12:15:38

Re:Re:Re:Re:Re:回 8楼(游客) 的帖子

引用第21楼游客于2011-03-07 12:07发表的 Re:Re:Re:Re:回 8楼(游客) 的帖子 :

呵呵,不与你争论这些,以免走了题,让人家LZ迷糊。看看周围的老美,尤其是公司里做管理的,是不是都是你说的那种事事都有棱角,还是先圆滑、再有棱角。此话里结束。

原则上同意你这些话,但这个具体事情上,尤其已经到了这个地步,需要具体的处理方法。
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发表于 2011-3-7 12:15:39 | 显示全部楼层

Re:回 14楼(游客) 的帖子

引用第18楼游客于2011-03-07 11:59发表的 回 14楼(游客) 的帖子 :
本人是 楼主。
是吗?50分的总分给每个学生26分的curve,说明学生并没有掌握呀。那在美国老师是不是可以随心所欲地打分。他们是怎样衡量一个老师是好是坏的呢?
一般老師覺得大多學生考不好時,給學生們一個加分機會,有的是拿掉最壞的一次考試成績,有的是大家CURVE加分,有的是考試除了正常考題外另給Bonus,所以有時超過100也有可能.
如CURVE後你的小孩沒加到分,那是不公平.至於相對公平的考試是全國SAT考試,但對沒錢考前補習的窮學生又不公平!
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匿名  发表于 2011-3-7 12:16:48

Re:回 13楼(游客) 的帖子

引用第15楼游客于2011-03-07 11:51发表的 回 13楼(游客) 的帖子 :
本人是楼主。请问:都已经投诉给校长了,要得罪不是已经得罪了吗?“会吃亏?”会吃什么样的亏呢?
最好与校长当面谈一谈,消除可能的误会。投诉的机构,有没有结论?最好在孩子申请大学之前把这个投诉结束掉。吃什么亏,很难说了。比如,有一封推荐信,说了你小孩所有的好,但是结束时,写了句:学生不够成熟,与学校的投诉还在解决中。大学录取人员会怎么想?这会直接影响录取。
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匿名  发表于 2011-3-7 12:24:43

Re:Re:回 13楼(游客) 的帖子

引用第27楼游客于2011-03-07 12:16发表的 Re:回 13楼(游客) 的帖子 :

最好与校长当面谈一谈,消除可能的误会。投诉的机构,有没有结论?最好在孩子申请大学之前把这个投诉结束掉。吃什么亏,很难说了。比如,有一封推荐信,说了你小孩所有的好,但是结束时,写了句:学生不够成熟,与学校的投诉还在解决中。大学录取人员会怎么想?这会直接影响录取。

美国老师不会认为投诉就等于不成熟,即使这么写了,录取的也不会同意。你找老师时当然要找与你关系好的老师。谁会去招与你有麻烦的?咱们傻也不会傻到这个地步吧?
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匿名  发表于 2011-3-7 12:25:31

Re:Re:Re:Re:Re:回 8楼(游客) 的帖子

21楼说的Corporate文化,“先圆滑,再有棱角”,和中华文化“先礼后兵”,或者“外圆内方”是一个意思。就是先进行充分、良好的协商式的沟通。这个是理性的。同时,楼主既然已经和校长上诉,并发了这个帖子,说明并不是“怕官”、软弱可欺的。

楼主不妨先看看appointment时能谈出什么样的结果,双方是否都可以试图从对方角度想一下,最后求同存异,达成一致,原则是这个共识一定要基于对孩子的成长和升学怎样才最有利的基础上。自己以开方和良好的心态,不亢不卑地、坦诚地提出合理诉求,如改正以前对待你孩子的方式;如果对方配合,就能解决问题;如果不配合,那就寻求再上一级的帮助,这就是“先礼后兵”。

我是1楼,6楼。
引用第21楼游客于2011-03-07 12:07发表的 Re:Re:Re:Re:回 8楼(游客) 的帖子 :

呵呵,不与你争论这些,以免走了题,让人家LZ迷糊。看看周围的老美,尤其是公司里做管理的,是不是都是你说的那种事事都有棱角,还是先圆滑、再有棱角。此话里结束。
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