求助-高中孩子在学校受到不公正待遇，怎么办？

引用第23楼游客于2011-03-07 12:12发表的  :
孩子开会迟到两分钟就没让她进去，这个是老师的合法权力范围内的，而且也有一定道理的。

当然，如果他让其他学生进，而不让你孩子进，那是不公。但是还要看其他学生是不是初犯，你孩子是不是惯犯。所以要考虑全面，不是那么简单。

知足

引用第29楼游客于2011-03-07 12:25发表的 Re:Re:Re:Re:Re:回 8楼(游客) 的帖子 :
21楼说的Corporate文化，“先圆滑，再有棱角”，和中华文化“先礼后兵”，或者“外圆内方”是一个意思。就是先进行充分、良好的协商式的沟通。这个是理性的。同时，楼主既然已经和校长上诉，并发了这个帖子，说明并不是“怕官”、软弱可欺的。

楼主不妨先看看appointment时能谈出什么样的结果，双方是否都可以试图从对方角度想一下，最后求同存异，达成一致，原则是这个共识一定要基于对孩子的成长和升学怎样才最有利的基础上。自己以开方和良好的心态，不亢不卑地、坦诚地提出合理诉求，如改正以前对待你孩子的方式；如果对方配合，就能解决问题；如果不配合，那就寻求再上一级的帮助，这就是“先礼后兵”。

我是1楼，6楼。
.......

很赞同你的观点，要理性，实事求是，换位思考。楼主一定要想清楚，你要达到的目的是什么，如何最大可能地向对自己的目的有利的方向争取。

我提到最好不要书面，而是口头交流，是因为，有时同一个事实，描述的语气，分寸掌握得不好，可能会引起歧义，误解，甚至反感。当面交流，老师知道你英文不够好，会留心，提问，努力沟通，不会太在意是否礼貌，委婉，一般效果会更好。

另外，据我所知，‘Curve'很正常，只要是对所有的学生，用同一个规则，不能算不公平。同理适用于‘孩子开会迟到两分钟就没让她进去’

weiqi

心态健康，万事无忧。

知足

引用第32楼weiqi于2011-03-07 13:56发表的 :
心态健康，万事无忧。

不敢苟同，要成仙儿，不食人间烟火，才能万事无忧吧？！ 我觉得，心态健康，不是无忧，更不是庸人自扰，而是不怕忧, 有忧很正常，只要认真对待，努力争取最好结果就是了。

weiqi

引用第33楼知足于2011-03-07 14:20发表的  :

不敢苟同，要成仙儿，不食人间烟火，才能万事无忧吧？！ 我觉得，心态健康，不是无忧，更不是庸人自扰，而是不怕忧, 有忧很正常，只要认真对待，努力争取最好结果就是了。

呵呵呵，真是大法官的论断。
对，是不怕忧。
楼主拿出了国内自我维护消费者权益的意识和干劲，大法官得帮楼主解决又忧又怕的问题吧，呵呵呵。

引用第31楼知足于2011-03-07 13:39发表的 Re:Re:Re:Re:Re:Re:回 8楼(游客) 的帖子 :

我提到最好不要书面，而是口头交流，是因为，有时同一个事实，描述的语气，分寸掌握得不好，可能会引起歧义，误解，甚至反感。当面交流，老师知道你英文不够好，会留心，提问，努力沟通，不会太在意是否礼貌，委婉，一般效果会更好。

.......

楼主英文不好，你让他躲在EMAIL后，他好歹还有层盔甲。你让他面对面，他就直接面对大刀了。所以，你这种策略的前提条件是：1）老师还是善意的，2）你相信老师，还愿意把主动权交给老师。但从楼主的陈述看，1）老师已经做的比较过分，2）已经升级到校长，双方有一定敌意。在这种情况下还采用你说的那种策略有点时过境迁。

看来，不同的答案与每个人文化背景，甚至与男人与女人处理问题的不同方式有关。知足女士的策略可能有过成功之先例，但那种把自己敞开让对方决定自己生死的方式并不一定对所有人（尤其男人）所有场合都适用。当然，前面诸位给的建议都有一定可取之处，没有肯定对和肯定错的答案。楼主最后还是要根据自己个人情况性格好恶等等决断。

知足

怪咱眼拙，真没看出来，双方有多少敌意，对老师有意见，找校长，在美国是很正常的事儿。我的确相信，‘1）老师还是善意的，2）你相信老师，还愿意把主动权交给老师。’你若真连这两条前提都没有，还找啥老师，校长，赶快别在此校念，转学好了。对老师，学校若没有起码的信任，满意， 干嘛把孩子交给这学校？

什么叫‘面对大刀’，‘把自己敞开让对方决定自己生死的方式’？真没听说过这说法，谈得上吗？谁能决定你的生死？大不了，搬家，转学，或上其他公立，私立学校，实在不行，还可以 Home Schooling。但逃避不是最好的出路，去其他学校也可能有类似问题，楼主最该想清楚的是如何做，是对孩子现在，包括将来负责，对孩子的成长最有利。希望孩子，家长在解决问题的过程中，得到锻炼，成长，搞好了，以后可以据此写一篇不错的申请大学论文，一定吸引录取官的眼球。

比如说，当面与老师交涉“孩子迟到了两分钟被拒绝进入教室”，或许刚开始，老师会坚持这是规则，经过友善的解释和交流，老师或许答应下次特殊情况特殊处理。如果用Email与老师交涉，特别是在Email抄写至其他人，这是很正规的证据，一旦老师回答，这是规则，想要通融就很难了。在自由的美国，这种现象很普遍。凡事一旦认真，通融的机率会降低很多。这就是为什么不正规的当面交流容易解决问题。
英语不好，请别人帮忙。不能作为只能用正规的留证据的交流方式的理由。

我认识这位老师， 我的俩个孩子几年前都上过他的Cal BC， 都拿的A。 他是个非常负责的长者。
你最好教育你的小孩尊重老师， 认清环境， 懂得与人相处之道。
从你讲的情况看， 我估计你孩子在校表现古怪， 不会有什么朋友。

知足

引用第34楼weiqi于2011-03-07 14:32发表的 :

楼主拿出了国内自我维护消费者权益的意识和干劲，大法官得帮楼主解决又忧又怕的问题吧，呵呵呵。

咱出国时间太长，真不知啥是‘国内自我维护消费者权益的意识和干劲’，咱在国内时，啥权益没有，刚出国，第一次可以不通过服务员，自取衣服试穿，自取食物交款，已经感激涕零了：-）

孩子教育的事儿，不是商品，总该是家长，学校，学生共同努力，合作沟通，为孩子健康成长铺平道路吧？咱也得面对现实，不排除一些老师水平不够，又不负责，若个个老师都好，咱乔州教育排名也不会倒数吧？咱孩子也抱怨过有些老师，咱告诉她，这是她培养自学能力的好机会，看书，上网，和同学讨论，不信搞不明白。