求助-高中孩子在学校受到不公正待遇，怎么办？

知足

引用第54楼游客于2011-03-07 20:48发表的 回 52楼(游客) 的帖子 :
不管怎么说，做为一个老师当爱生如子，包容宽恕。而不是去跟一个不谙世事的孩子计较，不是吗？

这话不大适用美国学校，从没听说‘一个老师当爱生如子，包容宽恕.而不是去跟一个不谙世事的孩子计较’，常听到的是严格要求，培养责任感。对违反规定的孩子是很少宽容的，让他们从小知道，要信守承诺，做错事，要勇于承担后果，而不是因为是小孩，就网开一面。

我也考虑过了。担心的就是上面来调查时把孩子从课堂里叫出来而分了她的心甚至影响了学习。这就是我忍了3-4个月的最大原因。我也找过老师几次。但他一次又一次的假装若无其事的说“sorry。You felt that way”我很心软。他的表现让我无话可说。但他事后依然如故甚至变本加厉。无奈才找上了校长。我也并不想把他怎么样，只求孩子往后日子好过一些。老师不要老给穿小鞋。今天下午校长找孩子谈了话。说这“老师就这样，有时连我校长也yell。我刚来时与他有摩擦。现在合作的很好。”孩子被他说得很感动。
这老师资格老，比校长先到。我虽然说“不怕”。但非常怕对孩子不利。但他明显的是在处处给孩子hard time。我原来一直忍声吞气，但终于忍不住。现在告都告了。下一步该怎么办呢？什么是最好的策略呢？只要利于孩子的将来，什么策略都是好策略。

你把大家的意见综合一下，列出几条来，这样比较好整理头绪。还要设想一下不同情形，下一步该怎么办。如老师接受意见，那么皆大欢喜；不接受，又如何。等等...

引用第61楼游客于2011-03-07 21:50发表的 回 59楼(游客) 的帖子 :
我也考虑过了。担心的就是上面来调查时把孩子从课堂里叫出来而分了她的心甚至影响了学习。这就是我忍了3-4个月的最大原因。我也找过老师几次。但他一次又一次的假装若无其事的说“sorry。You felt that way”我很心软。他的表现让我无话可说。但他事后依然如故甚至变本加厉。无奈才找上了校长。我也并不想把他怎么样，只求孩子往后日子好过一些。老师不要老给穿小鞋。今天下午校长找孩子谈了话。说这“老师就这样，有时连我校长也yell。我刚来时与他有摩擦。现在合作的很好。”孩子被他说得很感动。
这老师资格老，比校长先到。我虽然说“不怕”。但非常怕对孩子不利。但他明显的是在处处给孩子hard time。我原来一直忍声吞气，但终于忍不住。现在告都告了。下一步该怎么办呢？什么是最好的策略呢？只要利于孩子的将来，什么策略都是好策略。

re38 楼：
从你话里所言，你对楼主包括他的孩子了如指掌，那么你们应该不是朋友便是敌人。做为朋友，你当出手相助；做为敌人你的话又有几分可信呢？说什么“古怪”说什么“可怜”，有必要吗？
希望大家来此网站以相互帮助为原则，就事论事。不要搞人身攻击。

BlueSky

楼主，您好！刚看了所有帖子。不知您的孩子在哪个学区。我09年从中国回来，还没开业时，曾因朋友推荐，为国家部委赴美培训团做同声传译；因为东道主很满意，前后带过三个团。明、后两天我刚好给有空，没安排任何业务。只是不知道您和我的距离有多远。如果时间地点都合适，可以义务帮您与校方进行沟通协调。请打电话给我：（770）310-8070，或发短信至我168帐号（没注册可点击标目“给BlueSky发短信”）。此外，本人性别：女。

引用第63楼游客于2011-03-07 22:14发表的 回 52楼(游客) 的帖子 :
re38 楼：
从你话里所言，你对楼主包括他的孩子了如指掌，那么你们应该不是朋友便是敌人。做为朋友，你当出手相助；做为敌人你的话又有几分可信呢？说什么“古怪”说什么“可怜”，有必要吗？
希望大家来此网站以相互帮助为原则，就事论事。不要搞人身攻击。

I don't know the LZ and his daughter, but Mr. T.F. taught my kids, and is a close friend of my friend (an American).
My advise to the LZ is this: help your child to FIT. That's all.

引用第65楼游客于2011-03-07 22:42发表的 Re:回 52楼(游客) 的帖子 :

I don't know the LZ and his daughter, but Mr. T.F. taught my kids, and is a close friend of my friend (an American).
My advise to the LZ is this: help your child to FIT. That's all.

你是越描越黑

玉山峰

引用第61楼游客于2011-03-07 21:50发表的 回 59楼(游客) 的帖子 :
我也考虑过了。担心的就是上面来调查时把孩子从课堂里叫出来而分了她的心甚至影响了学习。这就是我忍了3-4个月的最大原因。我也找过老师几次。但他一次又一次的假装若无其事的说“sorry。You felt that way”我很心软。他的表现让我无话可说。但他事后依然如故甚至变本加厉。无奈才找上了校长。我也并不想把他怎么样，只求孩子往后日子好过一些。老师不要老给穿小鞋。今天下午校长找孩子谈了话。说这“老师就这样，有时连我校长也yell。我刚来时与他有摩擦。现在合作的很好。”孩子被他说得很感动。
这老师资格老，比校长先到。我虽然说“不怕”。但非常怕对孩子不利。但他明显的是在处处给孩子hard time。我原来一直忍声吞气，但终于忍不住。现在告都告了。下一步该怎么办呢？什么是最好的策略呢？只要利于孩子的将来，什么策略都是好策略。

11年級是功課最重的年級,小孩學習需專心,很不幸碰到這樣老油條的老師,公立學校是拿這些老師沒辦法的,只能鼓勵小孩好好考SAT及數學SATII來證明自己實力,如必要可找輔導談,一般輔導較有經驗,可給一些實質建議,甚至可幫小孩作性向分析,找到適合的專業及大學.同時歡迎她開學時申請玉山獎學金.如有問題及需要可發短信給我.

是哪个学校啊? 我女儿现在正在上AP calculus BC。

Re: 38
我是搂主。你这人好奇怪。在不确定的情况下便乱说一气。我现在已100%地确定你是在信口雌黄：因为我女儿的老师根本不是你所谓的Mr.T.F. 可能是别的家长得罪过你吧，我不认识孩子的任何家长，因为我们才从外州搬来。请您不要在此添乱。好吗？