求助-高中孩子在学校受到不公正待遇，怎么办？

知足

引用第77楼游客于2011-03-08 11:37发表的 Re:Re:Re:回 35楼(游客) 的帖子 :


你可能不知道，NORTHVIEW高中是最好学区之一，还往哪里逃？退一步说，即使逃也不能连打都不打就逃。说句题外话，我们中国人已经从中国逃到美国了，到了这里还不战而逃，不知哪里还能成为我们立足之地？黄皮肤在美国过去种族歧视严重时是懦弱的同义词，我们还要让这个偏见继续下去吗？

谢谢你的回复。咱们在这儿讨论有点儿无的放矢了，原因如下：
    1. 我当然知道NORTHVIEW高中是最好学区之一，但楼主从没告知他/她的孩子是在NORTHVIEW高中，所以‘还往哪里逃？’不成立。
    2. 我们谈到‘逃’，是基于对学校已不信任的前提下，目前楼主是否达到对学校不信任的程度，不清楚，离‘逃’还远了点儿，同意你的说法，需要时，不该不战而逃。
   
总之,讲究策略，讲究方式方法，为孩子的健康成长据理力争是应该的，谈不上懦弱，希望楼主慎之又慎，不要意气用事，为了斗而斗，为了出气做出不理智的事情。

知足

引用第76楼游客于2011-03-08 11:25发表的 Re:Re:回 52楼(游客) 的帖子 :


但是需要指出的是，在美国，因为学生是未成年人，而老师是成年人，而且老师对于学生有一定权力和权威，社会和法庭对老师要求的标准要比学生高得多。如果双方都有过错，老师承担的分量要比学生大。

同意，'如果双方都有过错，老师承担的分量要比学生大。'问题是，楼主没提供足够细节，无法断定是否双方都有过错，只能说楼主认为老师有过错，对孩子不公平。 另外，是否需要闹到‘社会和法庭’，这样对孩子的健康成长最有利吗？楼主需要慎重考虑，不要意气用事。

该说的都说了，如果楼主没有新的细节，我不会再发言，只是希望楼主为了孩子的前途，理智，慎重。

引用第81楼知足于2011-03-08 13:02发表的 Re:Re:Re:回 52楼(游客) 的帖子 :

同意，'如果双方都有过错，老师承担的分量要比学生大。'问题是，楼主没提供足够细节，无法断定是否双方都有过错，只能说楼主认为老师有过错，对孩子不公平。 另外，是否需要闹到‘社会和法庭’，这样对孩子的健康成长最有利吗？楼主需要慎重考虑，不要意气用事。

该说的都说了，如果楼主没有新的细节，我不会再发言，只是希望楼主为了孩子的前途，理智，慎重。

息事宁人最重要，商量着解决问题是上策。有人说这是中国人的软弱，其实不是。大多数美国人都是这样做的，国内现在倒是每个人都像秋菊，动不动就要讨个说法，不理智。

引用第79楼游客于2011-03-08 12:39发表的  :
从楼主的陈述中看不出有什莫严重问题，不要对种族歧视过于敏感。其实学校是最没有歧视的地方，因为没有利害关系。我做过老师，感觉挺难的，我们也要多替老师想想。

楼主也没说有"种族歧视"，就是老师"歧视"他/她的孩子。学校里教数学的老师最“得意”的学生可能都是华裔/亚裔，

细节是这样的：
孩子对老师讲的课是似懂非懂时就要问过究竟，老师不喜欢她挖得太深，所以对她提问便不耐烦。孩子便不敢再问，却为此而苦恼。我想老师应该有责任让学生弄明白。于是便Email给老师问他何时方便可以见我。但老师4-5天了竟然毫无反应。本人便直接去学校找他。前台工作人员派学生去，学生回来说：老师要明天下午3：45后才能见你。可是前台告知：明天学校close！并建议本人告校长，但校长不在。本人当时也很生气，最后告诉了counselor。那老师当时便有反应并订了预约。那是去年11份的事。但从此对孩子处处为难，便有了后来的故事。

本楼

BlueSky

感觉楼主本来是比较隐忍的，只是语言的障碍，加上那位老师可能多少有些态度问题，双方交流出了偏差。但好好座谈，平心静气但不亢不卑地摆事实讲道理，情理并重，或许双方的心结就可以打开，问题可以解决好。像前面一位网友说的，如果对方实在不可理喻，再采取进一步的行动也不迟。网友们也都是好意，就算那位IP尾数202的朋友，似乎是认错人了，但本意是说万一孩子需要调整就该调整，我感觉出发点应该还是好的。

小时候在国内学政治，说资产阶级具有软弱性和妥协性。长大明白了，其实所谓的“妥协性”就是大家有事好好商量，亮明双方立场，同时互相理解，求同存异，双方都退一步达到双赢的目的，并不是软弱的表现。这是人类社会进步的一个标志。非要争个你死我活的斗争哲学其实很可怕，引起不必要的战争和革命（比如三反五反、文革），带来的是痛苦。协商解决是最好的方式，除非生命和安全真的遭到威胁，真的没有必要使用无产阶级斗争哲学。大家到美国来，不就是为了一个相对宁静平和的环境么？

只要安排好时间，我想自己起码从语言和沟通方面可以帮到楼主的。希望楼主call我一下。

建议，也就是如果我是当事人，如何处理。
事以至此，老师对你和孩子有了成见，看起来比较难解决问题，其实不然。如果没有预约，打电话给学校，预约时间与老师面谈。找一个英语好的中国人做你的翻译。面谈时，要诚恳，千万不能面带怒气讨说法，最好开门见山告诉老师，你们之间以前有误会，此次想消除误会，寻找解决问题的办法。承认自己以前着急，可能态度不好对老师造成伤害，愿意道歉。这样，老师会诚恳的与你交谈，商量着解决问题。
从你所描述的细节，我感觉到，你第一次有点着急，冲动了，不应该不预约就找老师，在没有得到面谈机会是，直接找Counselor。一般的做法，如果需要与老师交谈，打电话给学校，要求预约，我这样做从来没有一次没得到面谈的机会。并不是直接到学校要求交谈。老师可能几天没有看到你的Email，也说得过去，不是生气的理由。在没有见到老师之前，不能去见校长或者counselor，这就是为什么老师有点生气的原因。

道什么歉？老师4，5天不回EMAIL，反倒该你道歉？有个研究表明，女人爱说谢谢，抱歉。我看中国人不管男女都爱说谢谢，抱歉。别小看这个表面上的“礼貌”，这表现出人与人之间的地位。你自认地位低，不管是你的错还是他的错，你就频繁道歉吧。中国的男人们，你要注意了！

唯一楼主可以做得更好的是，老师4，5天不回EMAIL时，应该先发个EMAIL提醒一下（你做了吗），再电话一下。这种事情要逐步升级而不要一步到位（没有预约直接去见）。但这是小过，无关大雅。老师已经错在先，我们不能对自己的同胞求全责备，而对他人大度宽容。如果这个老师是中国人，学生是洋人，你看吧，肯定是老师的错。

中国人有个毛病：总是自己贬低自己，中国人做不到尽善尽美就会招徕指责，洋人干什么都没错。XX的，我想骂人。

引用第86楼游客于2011-03-08 14:02发表的 回 84楼(游客) 的帖子 :
建议，也就是如果我是当事人，如何处理。
事以至此，老师对你和孩子有了成见，看起来比较难解决问题，其实不然。如果没有预约，打电话给学校，预约时间与老师面谈。找一个英语好的中国人做你的翻译。面谈时，要诚恳，千万不能面带怒气讨说法，最好开门见山告诉老师，你们之间以前有误会，此次想消除误会，寻找解决问题的办法。承认自己以前着急，可能态度不好对老师造成伤害，愿意道歉。这样，老师会诚恳的与你交谈，商量着解决问题。
从你所描述的细节，我感觉到，你第一次有点着急，冲动了，不应该不预约就找老师，在没有得到面谈机会是，直接找Counselor。一般的做法，如果需要与老师交谈，打电话给学校，要求预约，我这样做从来没有一次没得到面谈的机会。并不是直接到学校要求交谈。老师可能几天没有看到你的Email，也说得过去，不是生气的理由。在没有见到老师之前，不能去见校长或者counselor，这就是为什么老师有点生气的原因。

其实你既不了解美国，也不了解中国。你是满脑子的斗争哲学，不知道什么叫做双赢，不知道什么是最主要的，不知道什么是谈判技巧，不知道什么是退一步海阔天空。
所有人都知道，美国人不管男女，谢谢总是挂在嘴上，怎么就成了中国人爱说并且自认为地位低？
再打个比方，在街上不小心碰了别人一下，美国人双方会说对不起，一笑了之。中国人可能会说“你是怎样走路的”。
得，不必争论中美文化，大家心知肚明，还是出出主意，让LZ尽快解决问题。

你懂什么叫研究吗？你在街上看到男人女人都说谢谢就算研究了？

研究没说男人不说谢谢，也没说地位高的人不说谢谢。研究说女人说谢谢要比男人多，地位低的比地位高的说谢谢多。看懂了吗？

引用第88楼游客于2011-03-08 15:37发表的 回 87楼(游客) 的帖子 :
其实你既不了解美国，也不了解中国。你是满脑子的斗争哲学，不知道什么叫做双赢，不知道什么是最主要的，不知道什么是谈判技巧，不知道什么是退一步海阔天空。
所有人都知道，美国人不管男女，谢谢总是挂在嘴上，怎么就成了中国人爱说并且自认为地位低？
再打个比方，在街上不小心碰了别人一下，美国人双方会说对不起，一笑了之。中国人可能会说“你是怎样走路的”。
得，不必争论中美文化，大家心知肚明，还是出出主意，让LZ尽快解决问题。

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