若敏：精彩的盛夏之约(视频,照片）

若敏

              精彩的盛夏之约

     --记国侨办赴美讲学团的亚城之行

                若敏

8月22日，热情如火的日子，亚特兰大现代中文学校文炳光校长及孙雪飞教务长，迎来了国侨办派来的由王匡廷为团长，四川大学王晓路教授，华中师范大学附小高级教师杜朝晖，高级美术教师李明组成的赴美讲学团。

8月23，24，25日连续三天，亚特兰大现代中文学校的主校园里，中文教师们齐聚一堂，聆听三位专家的精彩讲座。

1.中国文化专题与国学--四川大学王晓路教授主讲

精通汉语和英语，博学多才的王晓路教授，带给了中文老师两个精彩的讲座。8月23日晚，王教授以广义的中国文化为专题，从文化的定义，文化发展的关键要素谈起，以独到的眼光阐释了中国文化在全球化环境中的变迁。王教授思路敏捷，言谈幽默，思接千载，博古论今。他指出中国历史中文化变迁所经历的四个阶段，用简洁的图示，表格，表明中国当代社会所需要的核心价值观是：与外部世界的互动推动文化的发展，这将有利于中国市场经济和社会民主的发展。在世界全球化的进程中，中国社会文化的发展正从传统走向现代化。接着，王教授话锋一转，从东西方不同的生活模式和文化样式出发，带着我们沿着历史的足迹，触摸到东西方各自的语言文学特点。王教授特别强调了中国思想资源的奠基如：“十家”之说。还重点介绍了儒家思想，道家思想和佛教文化对中国文化的重大影响。

8月25日晚，在中文老师的强烈要求之下，王教授以《国学》为题，再次带给我们一场精彩的讲座。王教授从国学兴起的背景谈起，指出：金融，社会，文化三个资本并重的现代，社会良知与公民意识越来越重要。而作为文化资源的国学也日益得到重视。国学也是国粹，国教，中国学，汉学。是中国固有的学术。分为经，史，子，集四大类。王教授具体介绍了这四大类的书籍，如《易经》，《诗经》，《论语》，《史记》，《汉书，《老子》，《庄子》，《荀子》，《韩非子》等等。王教授深厚的文化底蕴令人折服，他能用简短的例子，幽默精炼的语言，将艰涩的理论变得妙趣横生，通俗易懂。特别欣赏王教授介绍的齐、梁时代的钟嵘在其《诗品序》中对诗“情”的优美论述：

若乃春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨，冬月祁寒，斯四候之感诸诗者也。嘉会寄诗以亲，离群托诗以怨。至于楚臣去境，汉妾辞宫，或骨横朔野，魂逐飞篷；或负戈外戍，杀气雄边；塞客衣单，孀闺泪尽；又士有解佩出朝，一去忘返；女有扬蛾入宠，再盼倾国；凡斯种种，感荡心灵，非陈诗何以展其义，非长歌何以骋其情？
这一段文字无疑可以说明世间使人为之动“情”的一些复杂情况。

令我感受最深的是王教授关于教育与社会发展关系的话题。中国在经济高速发展的同时，相伴着文化和规范意识教育的缺失和缺位。文化观念和规范意识是衡量一个国家综合实力和国民素质的重要指标。王教授从中国当今存在的文化和规范问题切入，列举了国内外大量的事例，（例如世博会国民假冒残疾人的“轮椅事件”和外交部公布的中国公民出国须知等等），证明由于规范意识教育的缺位，中国国民在文化观念上的缺失，导致中国国民的形象深受影响。在引出问题的症结之后，他指出：国学的教育和研究是非常重要的。教育的总体要求是既要培养学生会学习、学好习，也要培养学生智慧生活，培养学生的兴趣、习惯和对社会、对他人及对自然的责任心；既要发展学生的智商、情商、体商，也要激发学生的好奇商。在治学中一定要重视过程，享受过程。

王教授渊博的知识，深厚的中西方文化的底蕴，独特的研究视角，风趣的言谈，翔实的中外实例，从容不迫的儒雅风度，都让中文教师们折服。王教授关于中国文化的讲座如种子一般，已经撒到我们教师的心里，在未来，将由我们传给学生，并期待一代一代传承下去。

2.书香伴我成长--杜朝晖高级教师主讲

8月23日和24日晚，来自华中师范大学附属小学的高级教师杜朝晖老师，用非常具体的方式为中文老师们介绍了多种识字方法，例如分散识字，注音识字，字族识字，听读识字，游戏识字等等。这些方法让中文老师们深受启发。在讲述这些方法的过程中，她示范怎样上好一堂中文课，她从课题导入开始，讲解，分析，提问，激发学生，巩固知识点，一步步深入浅出，最后完成教学目标。

我感受最深的是她引导学生如何去思考和理解，如在讲解李白的《静夜思》里的“思”字。她针对不同的学生，扮演不太的角色，通过孩子对出国留学父亲的思念，到另一个孩子对母亲的想念，激发孩子对“思”的理解，从而让孩子带着思念来朗读这首诗，其独到的方式，收到非常好的效果。在这段讲解中，我看到好几位老师的眼里都闪烁着泪光，我们都想到了“思念”，如父母，兄弟姐妹。儿子，女儿。这份人间真情，感动着我们每个人。

杜老师还通过进行朗读训练。讲故事，看故事书，来培养学生潜在的阅读意识。“人的生命有限，而书的数量无限，不能用有限的生命去读无限的书，应当用有限的生命去选读有限的好书。”

下面是杜老师写在《书香伴我成长》的一段话：
“快乐地读，快乐地用，常常思考，常常温习。”做自己的“无冕之王”! 多选些好书来看吧，在读的过程中，要注意“学”、“习”与“思”的有益结合，把读书时的感受写一写，这能促使你“学”有所获，“思”有所得。“读书是阅读者与书之间的窃窃 私语。这种窃窃私语往往比单纯的阅读更加重要，甚至阅读完结之后，窃窃私语仍持续终生。”把你的窃窃私语写下来，长此以往，你的理解能力和感受能力都会大大提升!

同学们，做个快乐的读书人吧！

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”--荀子《劝学》

随后，杜老师还提供给中文老师们大量下载教具的网站以及她总结出来的一些教学体会，同时也根据自己的教学经验，回答了现场老师们在教学中遇到的实际问题。

杜老师的讲课，生动，具体，声情并茂，以情感人，以思动人。受益匪浅。

3.剪纸及巧系中国结--中学高级美术教师李明主讲

8月24日晚，高级美术教师为我们上了一堂生动活泼的剪纸和中国结的手工制作课。这也是最轻松的一堂课。他教老师们通过折纸的方式制作风车，中国剪纸如“双喜，五角窗花和七角窗花。然后，教我们如何编制中国结。这种用传统手工去展示中国文化的方法，深受老师们的欢迎。老师们都积极地动手做风车和剪纸。在编中国结的时候，气氛达到了高潮。有好几位老师都走上讲台，看着李老师示范，反复实验。心灵手巧的老师如张红缨，很快就能一步一步完成工作。也有些老师不善于手工，到处求助。夜深了，当培训结束的时候，老师们还意犹未尽！

今年，我教9年级，第一课就是《剪纸》，我计划用我刚学会的手工，培训孩子们剪出一些漂亮的喜字和窗花。也算是活学活用了。

后来，从教务长孙雪飞老师那里得知李明老师牺牲休息时间，在上午特意开班，为晚上不能来的老师，进行了培训。

三天的培训，一下子过去了。这三天亚特兰大现代中文学校的文炳光校长，孙雪飞总教务长，学校顾问聂海清教授等等，都做了大量的前期准备，中期配合和后勤，以及后期整理的工作。

如何让孩子们喜欢中文，对中文感兴趣是在海外的中文老师身兼的重任。随着中国经济的飞速发展，中国的国际地位在不断地提升，中文学习受到越来越多的重视。美国AP中文课的开设，高中中文课的开设都彰显着中文地位的提高。在海外的中文老师都非常勤奋和敬业，但大多数是周末兼职，也非中文科班出身。这次国侨办的讲学团为提高我们中文的教学水平，提高我们中国文化的素养起到了非常积极的作用。真诚地期待有更多的如王教授，杜老师和李老师这样的优秀教师为我们培训。也非常感谢国侨办为中文老师提高教学水平而搭建的这么好的平台。再次感谢为我们培训的王晓路教授，杜朝晖老师和李明老师！亚特兰大现代中文学校的教师们都期待着下一次培训的到来！

点击欣赏教师培训照片：
http://www.atlanta168.com/atlantapics/08-2011-aug/acca-teacher-training/

点击欣赏教师培训讲课录像：
8月24日
0. http://www.youtube.com/watch?v=RtubrVgfY3M
1. http://www.youtube.com/watch?v=ww93wCOMDKA
2. http://www.youtube.com/watch?v=FnzXVnu43Bg
3. http://www.youtube.com/watch?v=4kQGl_WmAOk
4. http://www.youtube.com/watch?v=ZSYOW40O7E4
5. http://www.youtube.com/watch?v=T7tiDXRAgLc

8月25日
0. http://www.youtube.com/watch?v=hhQ7JDdZs94
1. http://www.youtube.com/watch?v=IpQykjui74A
2. http://www.youtube.com/watch?v=CbEQcDW6rCk
3. http://www.youtube.com/watch?v=G8-W7cFQdfc

美翼传奇

错过讲座很遗憾！谢谢若敏介绍。

湖畔居士

若敏

美翼：

谢谢回复！王晓路的《国学》和《中国文化》讲座有新意，有共鸣。

若敏

谢谢！

水仙子

谢谢若敏！

若敏

谢谢！

顶

戈壁红柳

谢谢若敏分享学习心得，可惜错过了一次精彩的讲座。

若敏

谢谢红柳！